PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Subjek Tunggal yang dilaksanakan pada beberapa Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan dan terdapat peningkatan terhadap kemampuan koneksi matematis siswa setelah mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan CTL. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan desain penelitian Single Subject R...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-09-03.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|