PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LITERASI BERBASIS KOGNITIF SOSIAL DENGAN PENGUATAN REGULASI DIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN NALAR SISWA SEKOLAH DASAR
ABSTRAK Susan Maulani (2021) Pengembangan Model Pembelajaran Literasi Berbasis Kognitif Sosial Dengan Penguatan Regulasi Diri Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Nalar Siswa Sekolah Dasar. Program Studi Pendidikan Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran literasi b...
Saved in:
Main Author: | Susan Maulani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN ANTARA DAYA NALAR DAN KEMAMPUAN MEMBACA
by: Risa Alimah, -
Published: (2009) -
PENGEMBANGAN PROGRAM LITERASI KOMPREHENSIF BERBASIS LITERASI INTEGRAL UNTUK PENGUATAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SMP KOTA CIMAHI
by: Rina Heryani, -
Published: (2020) -
KEMAMPUAN NALAR SISWA MADRASAH ALIYYAH DALAM MEMAHAMI KONSEP AKSI INTERAKSI
by: Wawan Sunawan, -
Published: (2000) -
HUBUNGAN ETOS KERJA DENGAN REGULASI DIRI GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN ANTAPANI BANDUNG
by: Dede Nurbayani, -
Published: (2018) -
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL DAN REGULASI DIRI TERHADAP PENYESUAIAN AKADEMIK MAHASISWA DI KOTA BANDUNG
by: Alghy Putra Nugraha, -
Published: (2023)