METODE DIRECT INSTRUCTION MELALUI APLIKASI KOMPUTER HYPERTEXT MARKUP LANGUAGE VERSION5 (HTML5) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK DISLEKSIA
Membaca merupakan dasar untuk menguasai bidang akademik yang lain. Oleh karena itu pada saat Sekolah Dasar tingkat awal, diharapkan anak memiliki kemampuan membaca supaya dapat memahami bidang akademik yang lain. Kemampuan membaca harus dimiliki oleh setiap orang tak terkecuali anak disleksia. Kemam...
Saved in:
Main Author: | Puri Purnamasari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aplikasi Ibadah Anak Berbasis HTML5
by: Saputro, Prasetyo Aji
Published: (2016) -
PENERAPAN PENGAJARAN PHONOGRAM DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN UNTUK ANAK DISLEKSIA
by: Maulinnisaa Tiur R. N., -
Published: (2020) -
Pengaruh Pendekatan Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia
by: Fasya Fadhila R. A. F, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE (HTML)
by: Fajar, Dali
Published: (2013) -
IM-Vative sandbox: fun learning in masteringhypertext markup language (HTML) / Izzatil Husna Arshad ...[et al.]
by: Arshad, Izzatil Husna, et al.
Published: (2020)