PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DAN HASWEH
ABSTRAK Dalam perkembangan teori konflik kognitif, ditemukan tiga model tentang bagaimana konflik muncul dalam kognisi siswa. Ketiga model tersebut adalah model konflik kognitif Piaget, model konflik kognitif Hasweh, dan model konflik kognitif Kwon. Perbedaan ketiganya terletak pada objek yang memic...
Saved in:
Main Author: | Saepulloh, Muhamad Nur (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-01-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DENGAN HASWEH
by: Fauzi, Akhmad
Published: (2014) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DAN HASWEH
by: Ahmad, Zakaria
Published: (2014) -
Piaget Constructivisme Intelligence
by: Annie Chalon-Blanc
Published: (2011) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA SELF EFFICACY PESERTA DIDIK SMP DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF
by: Sania Qurrota A'yun, -
Published: (2019) -
Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa SMP melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Konflik Kognitif.
by: Ismaimuza, Dasa
Published: (2010)