IMPLEMENTASI MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DI MASA PANDEMI DALAM PEMBELAJARAN TEMA 6 CITA-CITAKU KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
Siswa dituntut aktif dalam segala aktivitas pendidikan. Dalam proses belajar mengajar dengan metode pembelajaran sangat besar peranannya terhadap hasil belajar. Hasil belajar tidak dapat dipisahkan dari perbuatan belajar. Berhasil atau tidaknya seorang siswa dalam pendidikan tergantung pada proses b...
Saved in:
Main Author: | Rita Pebriani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TEMA CITA-CITAKU DI MI HIDAYATUN NAJAH TUBAN
by: Lailatul I'zaati, et al.
Published: (2022) -
PENERAPAN NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN MEDIA PUZZLE MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMA CITA-CITAKU
by: Nuning Hardi Yanti, et al.
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA CITA-CITAKU KELAS IV DI MI AL BUSYRO
by: Siti Nurjanah, et al.
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PEMBELAJARAN TEMA 6 CITA-CITAKU DI SEKOLAH DASAR
by: Alfina Nurfauziah, -
Published: (2019) -
PENGGUNAAN MEDIA PAPAN FLANEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IPS TENTANG CITA-CITAKU DI KELAS IV SDN ARGAWANA
by: Inayatul Ilahiyah, -
Published: (2020)