KONSEP PENDIDIKAN SISTEM AMONG DALAM PERSPEKTIF KI HADJAR DEWANTARA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pendidikan merupakan suatu bagian yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas diri baik dari dalam (rohani) maupun dari luar (jasmani). Banyaknya problematika pendidikan di Indonesia menyebabkan pencapaian tujuan pendidikan semakin jauh. Salah satu masalahnya yaitu sistem pendidikan yang dipilih...
Saved in:
Main Author: | Annida Fitriana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SISTEM AMONG PADA KONSEP PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA
by: Komaludin Gumilar, -
Published: (2018) -
KONSEP PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI
by: Siti Shafa Marwah, -
Published: (2018) -
KONSEP PENDIDIKAN NILAI MENURUT KI HADJAR DEWANTARA DAN NICOLAUS DRIYARKARA
by: Wildan Nur Hidayat, et al.
Published: (2023) -
FILSAFAT PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA SEBAGAI TEORI PENDIDIKAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRAKTEK PENDIDIKAN UMUMDALAM KONTEKS PENDIDIKAN NASIONAL
by: Syaripudin, Tatang
Published: (2015) -
Prespektif Pemikiran Ki Hadjar Dewantara Dalam Pendidikan Karakter Dan Kaitannya Dengan Pendidikan Islam
by: Fauziah Mashari, et al.
Published: (2016)