STRATEGI KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA BERBASIS MODALITAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK TARI SISWA TUNARUNGU (Studi Eksperimen Pada Pembelajaran Daring Seni Tari Di SLB B YPLB Majalengka)
ABSTRAK Tuna rungu merupakan kondisi anak yang mengalami hambatan dalam pendengaran untuk mempresepsikan bunyi ketika berkomunikasi, tunarungu yang masih dapat mendengar bunyi-bunyian dikatakan sebagai tuna rungu tingkat rendah. Pada penelitian yang berjudul "Pengaruh Strategi Komunikasi Persep...
Saved in:
Main Author: | Nofa Sofiani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
UPAYA MENINGKATKAN GERAK IRAMA SISWA TUNARUNGU MELALUI PEMBELAJARAN BKPBI (BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA) (Studieksperimen di SLB PRIMA BHAKTI MULIA CIMAHI)
by: M. Jefri Maulana, -
Published: (2018) -
PENDEKATAN TARI KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS GERAK PADA SISWA TUNARUNGU DI SLBN MAJALENGKA
by: Indriati, Rini Tri Nur
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN TARI JAIPONG PADA SISWA TUNARUNGU TINGKAT SMALB DALAM EKSTRAKURIKULER SENI TARI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG
by: Syafaat, Frida Noer
Published: (2014) -
PEMBELAJARAN TARI MELALUI KOMUNIKASI TOTAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK TARI SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO BANDUNG
by: Diatul Ngatiqoh, -
Published: (2019) -
STRATEGI PEMBELAJARAN GURU SENI TARI PADA SISWA TUNARUNGU DI SLB NURANI KOTA CIMAHI
by: Siti Galuh Nuraini, -
Published: (2021)