MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI LATIHAN KETERAMPILAN KOLASE DARI BAHAN ALAM PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 1 SLB MANUNGGAL SLAWI

• Main Author: Fitria Mardhiyyah Asa, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2021-08-25.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/66903/1/S_PKH_1704885_Title.pdf; http://repository.upi.edu/66903/2/S_PKH_1704885_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/66903/3/S_PKH_1704885_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/66903/4/S_PKH_1704885_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/66903/5/S_PKH_1704885_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/66903/6/S_PKH_1704885_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/66903/7/S_PKH_1704885_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); LC Special aspects of education

Perkembangan motoric pada anak tunagrahita memiliki keterlambatan dari anak normal yang seusianya. Kemampuan motoric halus tentunya hal yang paling penting bagi kehidupan anak tunagrahita. Maka dari itu sangat perlu adanya latihan yang selalu dilakukan oleh anak tunagrahita guna menigkatkan kemampuan motorik halus yang dimiliki. Peneliti menggunakan keterampilan kolase dari bahan alam untuk meningkatkan kemampuan motorik halus siswa tunagrahita kelas 1 SDLB di SLB Manunggal Slawi. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui peningkatkan kemampuan motorik halus melalui keterampilan kolase bahan-bahan alam pada anak tunagrahita ringan kelas 1 SDLB di SLB Manunggal Slawi. Penelitian ini merupakan penelitian pre- eksperimental dengan menggunakan One Group Pretest-Posttest Design penelitian ini dilakukan dengan jumlah 5 orang siswa. Hasil dari pengolahan data menunjukan adanya peningkatan skor dari Pretest sampai ke Posttest, dibuktikan dengan hasil perhitungan uji Wilcoxon Sign Rank Test sebesar 0,042<0,050. Maka dari hasil penelitian keterampilan kolase dari bahan alam ini dapat dijadikan latihan dalam meningkatkan motorik halus. Keterampilan kolase dari bahan alam dapat menjadi salah satu latihan motorik halus anak, dengan menggunakan berbagai macam media yang diberikan sehingga anak tidak mudah bosan dan menjadi hal baru yang dipelajari anak Motor development in mentally retarded children has a delay from normal children of his age. Fine motor skills are certainly the most important thing for the life of a mentally retarded child. Therefore, it is very necessary to have exercises that are always carried out by mentally retarded children in order to improve their fine motor skills. Researchers used collage skills from natural materials to improve the fine motor skills of mentally retarded students in grade 1 SDLB at SLB Manunggal Slawi. This research aims to determine the improvement of fine motor skills through collage skills of natural materials in mild mentally retarded children in grade 1 SDLB at SLB Manunggal Slawi. This research is a pre-experimental study using the One Group Pretest-Posttest Design. This research was conducted with a total of 5 students. The results of data processing showed an increase in scores from Pretest to Posttest, as evidenced by the calculation results of the Wilcoxon Sign Rank Test of 0.042 < 0.050. So from the research results, collage skills from natural materials can be used as an exercise in improving fine motor skills. Collage skills from natural materials can be one of the fine motor exercises of children, using various kinds of media provided so that children do not get bored easily and become new things that children learn Keywords: fine motor skills, Collage Skills, mentally retarded children