UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MATERI PKN INTEGRASI NASIONAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAAN GUIDED DISCOVERY LEARNING DI KELAS X MIPA-A SMAN 58 JAKARTA
Rendahnya kemampuan berpikir kritis menjadikan hambatan bagi peserta didik mengingat berpikir kritis merupakan aspek penting dalam pembelajaran PPKn. Model pembelajaran guided disocvery learning dapat memberikan kesempatan bagi peserta didik dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian i...
Saved in:
Main Author: | Annisa Chaerani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DENGAN INTEGRASI STEM
by: Zulfawati Zulfawati, et al.
Published: (2021) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAAN COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN APLIKASI MIND MAPPING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
by: Febri Ferdiansyah, -
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN BERPENDAPAT SISWA PADA PEMBELAJARAN PKN
by: Zunita, Rahmawati Yesi
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PKN BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK : Studi Deskriptif Analitis di SMAN 6 Kota Bandung
by: Saprudin, Ade Roni
Published: (2016) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI ASAM BASA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI MIPA SMAN 1 DURENAN TRENGGALEK
by: Khotimatun Nisak, et al.
Published: (2023)