OPTIMISME KARIER MAHASISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA (Studi Deskriptif terhadap Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2017 Tahun Ajaran 2020/2021)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat pengangguran terbuka (TPT) masyarakat lulusan perguruan tinggi dan efek pandemi covid-19 terhadap ekonomi dan kepastian karier masyarakat. Penelitian bertujuan untuk menggambarkan perbedaan optimisme karier mahasiswa berdasarkan status sosial ek...
Saved in:
Main Author: | Ridwan Gofur, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Perencanaan Karier Berdasarkan Kompetensi Mahasiswa Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014
by: ULFAH, ROFIQOH FITRIA, et al.
Published: (2017) -
PROGRAM BIMBINGAN KARIER BERDASARKAN PROFIL ADAPTABILITAS KARIER MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Studi Adaptabilitas Karier Mahasiswa Semester 7 Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2020/2021)
by: Syifa Nurul Ain Rasyidi, -
Published: (2022) -
HUBUNGAN ANTARA OPTIMISME DENGAN SELF-REGULATED LEARNING DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Kharisma, Anandya
Published: (2017) -
HUBUNGAN SELF AWARENESS DENGAN PERENCANAAN KARIER MAHASISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING: Studi Korelasional terhadap Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2020
by: Atikah Zahra, -
Published: (2024) -
Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Keadaan Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Sosiologi Pendidikan Pada Mahasiswa Pendidikanakuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012/2013
by: Afriyanto, Wahyu Utomo, et al.
Published: (2014)