PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BRAILLE SECARA DARING BAGI ANAK TUNANETRA DI SLB NEGERI A PAJAJARAN
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Pembelajaran Membaca Permulaan Braille Secara Daring Bagi Anak Tunanetra Di SLB Negeri A Pajajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan desain fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang dipakai yaitu...
Saved in:
Main Author: | Asri Nur Holida, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN HURUF BRAILLE PADA SISWA TUNANETRA DI SDLB SLB NEGERI A PAJAJARAN KOTA BANDUNG
by: Cindy Apriliani, -
Published: (2022) -
PENGARUH LATIHAN TAKTIL (PERABAAN) BRAILLE MANGOLD TERHADAP KESIAPAN MEMBACA PERMULAAN BRAILLE PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG
by: Muna, Khalisyatul
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE SCRAMBLE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BRAILLE PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA
by: Resta Suryani, -
Published: (2021) -
PEMBELAJARAN BRAILLE BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS 1 SDLB DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG
by: Nawawi, Ahmad
Published: (2014) -
PROGRAM PERENCANAAN KARIER BAGI SISWA TUNANETRA KELAS XII DI SLB NEGERI A PAJAJARAN KOTA BANDUNG
by: Diza Salsadila, -
Published: (2022)