PERAN ORANG TUA DALAM PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI (Penelitian Kualitatif Deskriptif Pada Orang Tua yang Memiliki Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Kabupaten Purwakarta)
ABSTRAK Peran orang tua sangat penting dalam perkembangan motorik kasar anak usia dini, karena anak usia dini masih dalam pengawasan dan arahan orang tua, orang tua juga dapat membantu anak apabila anak membutuhkan bantuan.Peran orang tua dalam perkembangan motorik kasar adalah sebagai pendidik, rol...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-09-17.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | ABSTRAK Peran orang tua sangat penting dalam perkembangan motorik kasar anak usia dini, karena anak usia dini masih dalam pengawasan dan arahan orang tua, orang tua juga dapat membantu anak apabila anak membutuhkan bantuan.Peran orang tua dalam perkembangan motorik kasar adalah sebagai pendidik, role model, dan orang tua yang sehari-harinya menghabiskan waktu dengan anaknya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini bertujuan mencari suatu informasi mengenai bagaimana peran orang tua dalam mengembangkan motorik kasar anak usia dini. Dalam Penelitian ini membahas tentang peran orang tua dalam perkembangan motorik kasar anak serta hambatan orang tua dalam mengembangkan motorik kasar anak pada usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Kabupaten Purwakarta. Pengambilan data menggunakan angket terbuka dan tertutup kemudian diisi oleh 37 orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua itu sangat penting dalam perkembangan motorik kasar anak usia dini. Tingkat kesulitan orang tua dalam mencontohkan dan mengajarkan motorik kasar pada anak berbeda-beda, orang tua juga harus memiliki cara tersendiri sesuai kemampuan anak. Kata Kunci : Peran orang tua, Motorik kasar ----- ABSTRACT The role of parents is very important in the gross motor development of early childhood, because early childhood is still under parental supervision and direction, parents can also help children if the child needs help. The role of parents in gross motor development is as educators, role models, and parents who spend time with their children every day. The research methods used in research are qualitatively descriptive. This study aims to find information about how parents play in developing gross motor early childhood. In this study discussed the role of parents in the development of gross motor children as well as parental barriers in developing gross motor children at the age of 5-6 years in Purwakarta Regency Kindergarten. Data collection using open and closed questionnaires is then filled by 37 parents. The results showed that the role of parents was very important in the gross motor development of early childhood. The level of difficulty of parents in exemplifying and teaching gross motor to children is different, parents must also have their own way according to the child's abilities. Keywords: Role of parents, Gross motor |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/67151/1/S_PGPAUD_1700936_Title.pdf http://repository.upi.edu/67151/2/S_PGPAUD_1700936_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/67151/3/S_PGPAUD_1700936_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/67151/4/S_PGPAUD_1700936_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/67151/5/S_PGPAUD_1700936_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/67151/6/S_PGPAUD_1700936_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/67151/7/S_PGPAUD_1700936_Appendix.pdf |