PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 24 BANDUNG
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran menulis teks biografi karena terpaku hanya pada contoh yang diberikan oleh guru serta kurangnya kreatifitas siswa ketika menulis teks biografi maka menggunakan model pembelajaran flipped classroom, siswa bisa memiliki...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-08-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|