KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI PADA AKTIVITAS RENANG (Penelitian Studi Kasus di Kolam Renang ASA Sport Center Kota Cilegon)

• Main Author: Giacinta Nadia Tiffany, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2021-08-26.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/67354/1/S_PGPAUD_1606323_KETERLAMBATAN%20PERKEMBANGAN%20MOTORIK%20KASAR%20ANAK%20USIA%20DINI%20PADA%20AKTIVITAS%20RENANG.pdf; http://repository.upi.edu/67354/2/S_PGPAUD_1606323_BAB%20I.pdf; http://repository.upi.edu/67354/3/S_PGPAUD_1606323_BAB%20II.pdf; http://repository.upi.edu/67354/4/S_PGPAUD_1606323_BAB%20III.pdf; http://repository.upi.edu/67354/5/S_PGPAUD_1606323_BAB%20IV.pdf; http://repository.upi.edu/67354/6/S_PGPAUD_1606323_BAB%20V.pdf; http://repository.upi.edu/67354/7/S_PGPAUD_1606323_LAMPIRAN.pdf
• Keywords: L Education (General)

Perkembangan motorik kasar anak terbukti menjadi hal yang penting untuk masa depan anak. Hanya saja masih ditemukan anak yang mengelami keterlambatan perkembangan motorik kasar khususnya pada usia dini. Fokus penelitian ini adalah mengkaji keterlambatan perkembangan motorik kasar anak pada aktivitas renang. Metode yang digunakan oleh peneliti yakni metode penelitian studi kasus. Pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Observasi ditujuan untuk mengetahui gambaran keterlambatan perkembangan motorik kasar anak. Sedangkan wawancara digunakan untuk mengetahui penyebab serta peran orang tua sebagai upaya mengatasi keterlambatan perkembangan motorik kasar pada anak. Hasil penelitian menunjukan gambaran keterlambatan perkembangan motorik kasar pada aktivitas renang yang dialami anak yaitu tidak mampu memasukan kepala ke dalam air, tidak mampu mengapung, tidak mampu meluncur tanpa melakukan gerakan tangan dan kaki, tidak mampu melakukan gerakan tangan dengan menggunakan pelampung, tidak mampu melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan dengan menggunakan pelampung. Penyebab keterlambatan perkembangan motorik kasar pada aktivitas renang yang dialami oleh anak yakni mengalami trauma karena pernah tenggelam saat anak berusia 4 tahun. Selanjutnya yakni latar belakang pendidikan. Orang tua merasa memiliki pengetahuan yang kurang mengenai tahapan perkembangan yang harus dilalui oleh anak sesuai dengan tahapan usianya. Peran orang tua sebagai upaya untuk mengatasi keterlambatan perkembangan motorik kasar anak pada aktivitas yakni orang tua menyediakan sarana latihan mandiri seperti kolam karet agar anak dapat berlatih mandiri. Selain latihan mandiri, orang A pun turut mengikutsertakan anak dalam klub renang agar trauma yang anak alami dapat teratasi. Children's gross motor development has proven to be important for a child's future. It's just that there are still children who experience delays in gross motor development, especially at an early age. The focus of this study was to examine the delay in children's gross motor development in swimming activities. The method used by the researcher is the case study research method. Collecting data in this study in the form of observation, interviews and documentation. Observation is aimed at knowing the description of the delay in gross motor development of children. While the interview was used to determine the causes and the role of parents in an effort to overcome the delay in gross motor development in children. The results showed a description of the delay in gross motor development in swimming activities experienced by children, namely not being able to put the head into the water, unable to float, unable to slide without doing hand and foot movements, unable to make hand movements using buoys, unable to make movements hand and foot coordination using a float. The cause of the delay in gross motor development in swimming activities experienced by children is experiencing trauma because they had drowned when the child was 4 years old. Next is educational background. Parents feel they have less knowledge about the stages of development that must be passed by children according to their age stages. The role of parents as an effort to overcome delays in children's gross motor development in activities, namely parents provide independent training facilities such as rubber pools so that children can practice independently. In addition to independent training, Person A also includes children in swimming clubs so that the trauma they experience can be overcome.