ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Studi Kasus Siswa Kelas IV Pada Materi Sumber Energi di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Kab. Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Kemampuan pemahaman konsep merupakan dasar dalam berfikir yang harus dimiliki siswa agar dapat melanjutkan kedalam tahap berfikir tingkat selanjutnya. Mengetahui kemampuan serta faktor yang memengaruhi pemahaman konsep dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas IV merupakan tujuan dari penelitian ini....
Saved in:
Main Author: | Syifa Aulia Nurul Uula, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR (Penelitian Analisis Deskriptif di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri, Kabupaten Purwakarta, Tahun Ajaran 2020/2021)
by: Anisa Fitria Kusuma Sasmita, -
Published: (2021) -
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR : (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IV Salah Satu Sekolah Dasar di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta)
by: Eliza Rahayu, -
Published: (2023) -
PENGARUH TEKNIK MENULIS JURNAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Subjek Tunggal Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Salah Satu Desa di Kecamatan Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
by: Wida Utari, -
Published: (2021) -
PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP PENCAPAIAN KKM PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif dengan Metode Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV Salah Satu Sekolah Dasar di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta, Tahun Ajaran 2020/2021)
by: Anggi Lestari Purnama, -
Published: (2021) -
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IV Salah Satu SDN di Purwakarta)
by: Aisyah Isnaeni, -
Published: (2023)