PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA
Mata pelajaran IPS sering dipandang terlalu menekankan pada keterampilan kognitif saja sehingga mengabaikan pengembangan keterampilan mendengarkan orang lain, keterampilan bertanya, keterampilan menjalin dan memelihara pertemanan, keterampilan kerjasama dan keterampilan mau berbagi. Pada intinya pel...
Saved in:
Main Author: | Yuliastuti, Tuti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-02-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Sanuwiyah, -
Published: (2011) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Studi pada mata pelajaran IPS SMP Negeri di Kota Serang )
by: Widiastuti, Nova
Published: (2010) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP KELUARGA DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Suhaeriyah, -
Published: (2011) -
PENERAPAN MODEL ROLE PLAYING(BERMAIN PERAN) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
by: yanti, -
Published: (2015) -
PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Riyan Rosal Yosma Oktapyanto, -
Published: (2010)