PENGARUH PEMBELAJARAN ASINKRONUS DARING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19
Permasalahan yang cukup serius saat ini adalah adanya virus Covid-19 yang berdampak pada sektor pendidikan. Pembelajaran asinkronus merupakan salah satu opsi yang dapat diterapkan untuk mendukung sistem pembelajaran. Namun, opsi ini diduga membuat motivasi belajar siswa menurun. Tujuan penelitian in...
Saved in:
Main Author: | Ahmad Subur, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh pembelajaran daring terhadap penurunan hasil belajar PJOK siswa SD pada masa pandemi covid-19
by: Peno Eka Saputra, et al.
Published: (2023) -
Analisis Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19
by: Jovana Shelvi Nur Syafa'ati, et al.
Published: (2021) -
Peningkatan Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika dengan Pembelajaran Daring Asinkronus dan Sinkronus
by: jackson Pasini mairing, et al.
Published: (2021) -
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN DI MASA PANDEMI COVID-19
by: Laura Enjelika Gultom, -
Published: (2022) -
POLA GEJALA KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID 19
by: Yanti Nur'amalia, -
Published: (2021)