PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan yang dialami anak dalam mengenal huruf abjad. Faktor penyebabnya yaitu anak tidak tertarik dengan kegiatan pengenalan huruf abjad. Berdasarkan masalah tersebut, dapat dilakukan penerapan media pembelajaran busy book untuk pengenalan huruf abjad pada ana...
Saved in:
Main Author: | Lutfi Nursiam, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MEDIA BUSY BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
by: Lina Aulia, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN MEDIA EXPLOSION BOX UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ALFABET ANAK USIA 4-5 TAHUN
by: Salsabila Amalia, -
Published: (2023) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI PERMAINAN PETI HARTA KARUN BERISI HURUF PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
by: Aryani, Trisa
Published: (2014) -
Peningkatan Keterampilan Mengenal Huruf melalui Media Kartu Huruf bagi Anak Usia 4-5 Tahun di TK Aisyiyah Kecamatan Sariwangi Kabupaten Tasikmalaya
by: Salma Anisah Yasmin, -
Published: (2022) -
PENGGUNAAN PUZZLE KOGNITIF ALFABET UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA 5-6 TAHUN
by: Ratu Siti Nurul Fadilah, -
Published: (2021)