Afriadi, J. (2014). PENGARUH STORYTELLING DENGAN KOMUNIKASI TOTAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA TUNARUNGU: Eksperimen dengan Subjek Tunggal melalui Intervensi oleh Ibu.
Chicago Style (17th ed.) CitationAfriadi, Joni. PENGARUH STORYTELLING DENGAN KOMUNIKASI TOTAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA TUNARUNGU: Eksperimen Dengan Subjek Tunggal Melalui Intervensi Oleh Ibu. 2014.
MLA (9th ed.) CitationAfriadi, Joni. PENGARUH STORYTELLING DENGAN KOMUNIKASI TOTAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA TUNARUNGU: Eksperimen Dengan Subjek Tunggal Melalui Intervensi Oleh Ibu. 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.