PERANAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS DI SMAN 16 BANDUNG)
Sejak diberlakukan pada Maret 2020 lalu, sistem pendidikan di Indonesia mengalami pergeseran dari yang semula dilakukan secara klasikal menjadi pembelajaran daring atau berbasis teknologi. Bukan tanpa sebab melalui kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nadiem Makarim, sistem...
Saved in:
Main Author: | Widya Agustina, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Pembelajaran Daring Mata Pelajaran PJOK Selama Masa Pandemi Covid-19
by: Nadinda Zhalma Salsabila, -
Published: (2022) -
Apakah Pembelajaran Matematika Secara Daring Efektif? (Studi Kasus pada Pembelajaran Selama Masa Pandemi Covid-19)
by: Betty Kusumaningrum, et al.
Published: (2020) -
ANALISIS TANTANGAN GURU PAUD DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
by: Indriyani, -
Published: (2023) -
Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar PJOK Selama Pandemi Covid-19
by: Boby Agustan, et al.
Published: (2023) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN RECIPROCAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19
by: Siti Inganah, et al.
Published: (2022)