PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTUR ANALITIK SINTETIK (SAS) :Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas I SD Negeri Galumpit Kecamatan Tegalwaru Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fakta di lapangan yang menunjukkan rendahnya kemampuan membaca siswa yakni hampir 70% siswa tidak dapat membaca dengan baik dan benar. Hal ini disebabkan guru belum mengupayakan secara maksimal berbagai teknik pembelajaran yang benar-benar melibatkan siswa...
Saved in:
Main Author: | Badriawati, Heni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-07-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD
by: Wahyunita, Asterina
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA KELAS I
by: Kholfiah, Uvi
Published: (2015) -
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Tipe SAS (Struktural Analitik Sintetik) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar
by: Yuli Ningsih, -
Published: (2023) -
PENGARUH METODE STRUKTUR ANALISIS SINTETIK (SAS) PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN
by: Asyifa Lu'lu Qur'aeni, -
Published: (2021) -
PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Astri Lestari, -
Published: (2023)