MEMFASILITASI REPRESENTASI MENTAL MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN VISUAL, AURAL, READ/WRITE, KINESTHETIC (VARK) UNTUK MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF DALAM PERKULIAHAN BIOLOGI SEL
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kebutuhan akan program perkuliahan biologi sel yang dapat menurunkan beban kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pendekatan VARK yang mengakomodasi gaya belajar pada perkuliahan biologi sel yang valid dan teruji dalam membekalkan keterampil...
Saved in:
Main Author: | Nengsih Juanengsih, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN POE BERDASARKAN GAYA BELAJAR VARK
by: Nabila Nur'Khoerinnissa, -
Published: (2019) -
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR VARK PADA PRAKTIKUM DUNIA TUMBUHAN MENGGUNAKAN LKS BERGAMBAR
by: Harsyaniati, -
Published: (2018) -
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR VARK PADA PEMBELAJARAN DUNIA TUMBUHAN MENGGUNAKAN RECIPROCAL TEACHING
by: Kandini Rizki Kurfika, -
Published: (2018) -
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR VARK PADA PEMBELAJARAN DUNIA TUMBUHAN DENGAN POE (Predict - Observe - Explain)
by: Emila Susheno, -
Published: (2018) -
PEMBELAJARAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN KONSEPSI MAHASISWA SEMESTER I PADA TOPIK SEL ELEKTROLISIS
by: Raharja, Ari
Published: (2012)