KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SANTRI MADRASAH ALIYAH DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-IHSAN BALEENDAH
Keputusan Kemenag RI terkait pengembangan kurikulum 2019 yang mengedepankan pembelajaran interaktif dan berjejaring melalui pemanfaatan multimedia sebagai sumber belajar menjadi tantangan baru bagi lembaga pendidikan islam seperti Madrasah Aliyah. Demi mewujudkan hal tersebut, lembaga pendidikan per...
Saved in:
Main Author: | Saskia Maharani Aji Kusuma, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER KEJUJURAN PADA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-IHSAN BALEENDAH
by: Trisnawan, Deni
Published: (2013) -
Model Pendidikan 'Aqīdaħ di Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Modern Al-Ihsan Baleendah Bandung (Studi Deskriptif Tahun Ajaran 2013/ 2014)
by: Rahmawati, Ema
Published: (2014) -
Perbedaan Orientasi Keberagamaan Pada Santri Pondok Pesantren Modren Dan Siswa Sekolah Madrasah Aliyah Negeri
by: Pramesti, Diah Ayu, et al.
Published: (2016) -
STUDI KASUS PERENCANAAN STRATEGIK MADRASAH TSANAWIYAH YANG BERORIENTASI TERHADAP PENINGKATAN MUTU LAYANAN PEMBELAJARAN KEAGAMAAN DI PONDOK PESANTREN MODERN AL IHSAN BALEENDAH DAN PESANTREN PERSIS 3 PAMEUNGPEUK KABUPATEN BANDUNG
by: Wiliandini, Siska
Published: (2015) -
Budaya Belajar Matematika Santri Kelas Vii Mts Pondok Pesantren Al Ihsan Ringinpitu Sine, Ngawi, Jawa Timur
by: Marsudi, Anisa Wardhani
Published: (2012)