PENGARUH MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS CERPEN SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Quasi Eksperimen Analisis Cerpen Kelas IV Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perubahan zaman dalam dunia pendidikan yang saat ini erat kaitannya dengan revolusi industri 4.0 dan masyarakat 5.0 sehingga mengharuskan setiap pelaku pendidikan mengubah cara pandang dalam belajar dengan cara mengembangkan inovasi pembelajaran sehingga dapat me...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-08-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|