PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2021/2022 (Survei Pada SMKN Se Kota Bandung)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan kewirausahaan, lingkungan keluarga dan motivasi berwirausaha, serta pengaruh pengetahuan kewirausahaan, lingkungan keluarga terhadap motivasi berwirausaha siswa kelas XI jurusan akuntansi tahun ajaran 20212022 survei pada SMKN Se Kota Ba...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-12-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan kewirausahaan, lingkungan keluarga dan motivasi berwirausaha, serta pengaruh pengetahuan kewirausahaan, lingkungan keluarga terhadap motivasi berwirausaha siswa kelas XI jurusan akuntansi tahun ajaran 20212022 survei pada SMKN Se Kota Bandung. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Kebutuhan dari McClelland. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan verifikatif. Teknik pengumpulan data berupa kuesioner yang disebar melalui google form. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini pada siswa kelas XI jurusan akuntansi tahun ajaran 20212022 survei pada SMKN Se Kota Bandung sebanyak 183 orang siswa yang ditentukan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan menggunakan bantuan softare IBM SPSS Versi 25. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan keluarga berpengaruh positif terhadap motivasi berwirausaha siswa kelas XI jurusan akuntansi tahun ajaran 20212022 survei pada SMKN Se Kota Bandung. Oleh karena itu disarankan agar meningkatkan indikator pengetahuan mengenai usaha yang akan dirintis melalui optimalnya inkubator kewirausaha di sekolah, meningkatkan indikator status ekonomi melalui peran serta pemerintah daerah serta pengusaha daerah untuk membantu dalam bidang permodalan dan meningkatkan indikator kebutuhan akan afiliasi (pertalian) melalui optimalisasi belajar kolaboratif siswa dalam kelompok dan siswa bergabung dalam organisasi sehingga jiwa berinteraksi sosial dapat meningkat. The objective of this study is to describe entrepreneurial knowledge, the family environment and entrepreneurial motivation, as well as the influence of entrepreneurial knowledge and the family environment in the entrepreneurship of students of grade XI with a major in accounting for the survey of the academic year 20212022 in the SMKN. in Determine Bandung City. The theory used in this study is McClelland's theory of needs. This research uses descriptive and verification methods. The data collection technique took the form of a questionnaire that was distributed through a Google form. The sample used in this study was 183 students from class XI with a major in accounting for the academic year 20212022 in a survey at the SMKN Se in Bandung, which was determined using a simple random sampling procedure. The data analysis technique used is descriptive statistics and inferential statistics with the help of the IBM SPSS version 25 software. The results of this study show that entrepreneurial knowledge and the family environment positively influence the entrepreneurial motivation of the students of the Class XI with a specialization in accounting who are in the As part of the survey for the academic year 20212022 at the SMKN in Bandung. Therefore, it is recommended to improve the knowledge indicators about the pioneer company by optimizing incubators in schools, increasing the economic situation indicators through the involvement of local governments and local entrepreneurs in support of capital and increasing the indicators to Increase the need of affiliation optimizing collaborative learning. Students in groups and students join organizations so that the spirit of social interaction can increase. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/70069/1/S_PEA_1701078_Title.pdf http://repository.upi.edu/70069/2/S_PEA_1701078_Chapter%201.pdf http://repository.upi.edu/70069/3/S_PEA_1701078_Chapter%202.pdf http://repository.upi.edu/70069/4/S_PEA_1701078_Chapter%203.pdf http://repository.upi.edu/70069/5/S_PEA_1701078_Chapter%204.pdf http://repository.upi.edu/70069/6/S_PEA_1701078_Chapter%205.pdf http://repository.upi.edu/70069/7/S_PEA_1701078_Appendix.pdf |