PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur)
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yang ditunjukkan oleh rata-rata hasil Penilaian Tengah Semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 yang masih banyak siswa kurang dari Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) pada beberapa sekolah kelas XI IPS SMA N...
Saved in:
Main Author: | Sony Pratama, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-12-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERAN ICT SELF EFFICACY DALAM MEMEDIASI PENGARUH ENTREPRENEURIAL KNOWLEDGE TERHADAP TECHNOPRENEURSHIP INTENTION YANG DIMODERASI TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEGDE GURU (Studi Korelasional pada Siswa SMK Negeri Se-Kabupaten Ciamis)
by: Riki Yakub Pirdaus, -
Published: (2022) -
THE LECTURERS' PERSPECTIVES ON ICT LITERACY
by: Ma'rifah, Ulfah
Published: (2015) -
PENGARUH PELATIHAN MATERI SAINS BERBASIS ICT TERHADAP PENINGKATAN SCIENTIFIC LITERACY DAN ICT LITERACY GURU SEKOLAH DASAR
by: Sutisnawati, Astri
Published: (2012) -
PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC DAN ICT LITERACY SISWA SEKOLAH DASAR
by: Mustika, Eka
Published: (2012) -
TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE-INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (TPACK-ICT): SELF ASSESSMENT UNTUK GURU VOKASI
by: Syaeful Malik, -
Published: (2019)