PENERAPAN METODE SCRAMBLE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BRAILLE PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode scramble dalam pembelajaran membaca permulaan braille pada peserta didik tunanetra kelas 3 SDLB di SLB Negeri A Citeureup Kota Cimahi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang di...
Saved in:
Main Author: | Resta Suryani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-12-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN HURUF BRAILLE PADA SISWA TUNANETRA DI SDLB SLB NEGERI A PAJAJARAN KOTA BANDUNG
by: Cindy Apriliani, -
Published: (2022) -
PENGARUH LATIHAN TAKTIL (PERABAAN) BRAILLE MANGOLD TERHADAP KESIAPAN MEMBACA PERMULAAN BRAILLE PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG
by: Muna, Khalisyatul
Published: (2017) -
PENGARUH PENERAPAN METODE TILAWATI MELALUI MEDIA PANTULE (PAPAN TULIS BRAILLE) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ALQURAN BRAILLE PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI
by: Wulan Syakinah Munggaran Sari, -
Published: (2022) -
PENGARUH PROGRAM MANGOLD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BRAILLE PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Devi Andriyani, -
Published: (2019) -
Analisis Teori Belajar dalam Metode Pembelajaran Membaca Braille pada Anak Tunanetra
by: Rendy Roos Handoyo
Published: (2022)