PENGARUH PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) MELALUI AKTIVITAS FISIK TERHADAP ACTIVE LIFESTYLE DAN MOTIVASI BELAJAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) melalui aktivitas fisik terhadap active lifestyle dan motivasi belajar di SMP PGRI Cikembar Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen, dengan desain penelit...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Gilang Ginanjar, - (Author)
Format: Book
Published: 2022-01-14.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_70541
042 |a dc 
100 1 0 |a Gilang Ginanjar, -  |e author 
245 0 0 |a PENGARUH PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) MELALUI AKTIVITAS FISIK TERHADAP ACTIVE LIFESTYLE DAN MOTIVASI BELAJAR 
260 |c 2022-01-14. 
500 |a http://repository.upi.edu/70541/1/T_POR_1802925_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/70541/2/T_POR_1802925_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/70541/3/T_POR_1802925_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/70541/4/T_POR_1802925_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/70541/5/T_POR_1802925_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/70541/6/T_POR_1802925_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/70541/7/T_POR_1802925_Appendix.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) melalui aktivitas fisik terhadap active lifestyle dan motivasi belajar di SMP PGRI Cikembar Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen, dengan desain penelitian The Matching-Only Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik SMP PGRI Cikembar yang berada dikelas VIII. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling dan didapatkan 28 siswa kelompok kontrol dan 28 siswa kelompok eksperimen. Instrumen yang digunakan ada dua yaitu PAQ-C (Physical Activity Questionnaire for Older Children) dan IMI (Intrinsic Motivation Inventory). Teknik pengumpulan data antara lain tatap muka dilakukan menggunkan aplikasi googlemeet, materi dan tugas gerak diupload di google classroom, dan untuk angket kuesioner menggunakan google form. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari pendekatan STEM terhadap active lifestyle. (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari pendekatan STEM terhadap motivasi belajar. Hal itu menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan STEM (science, technology, engineering, and mathematics) melalui aktivitas fisik terhadap active lifestyle dan motivasi belajar. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a SK Hunting sports 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/70541/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/70541  |z Link Metadata