PENGEMBANGAN STRATEGI INTERVENSI BERBASIS JOINT ATTENTION DAN IMITATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK DENGAN GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME
Joint attention dan imitation adalah keterampilan prasyarat penting bagi anak dengan gangguan spektrum Autisme (GSA) dalam pengembangan komunikasi. Tujuan penelitian ini adalah merumuskan strategi intervensi dan memperoleh strategi berbasis joint attention dan imitation dalam meningkatkan kemampuan...
Saved in:
Main Author: | Rahmahtrisilvia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Validasi buku referensi asesmen gaya belajar anak gangguan spektrum autism (GSA) pasca pengukuran Quantitative Electroencephalography (QEEG)
by: Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia, et al.
Published: (2022) -
MODEL HOMESCHOOLING DALAM LAYANAN PENDIDIKAN ANAK DENGAN GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME
by: Anggun Pramesti, -
Published: (2020) -
Pengaruh Terapi Oksigen Hiperbarik terhadap Anak dengan Gangguan Spektrum Autisme
by: Pramita Anindya Nugraheni, et al.
Published: (2024) -
KOMUNIKASI GURU DENGAN ANAK GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK BPI
by: Galen Rasendriya, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL BAGI ANAK DENGAN GANGGUAN SPEKTRUM AUTISM DI PKBM KOTA JAKARTA TIMUR
by: rohanah, -
Published: (2022)