PENGARUH REGULASI DIRI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII OTKP PADA MATA PELAJARAN OTK HUMAS DAN KEPROTOKOLAN DI SMK YPKKP BANDUNG
Permasalahan yang dikaji di dalam penelitian ini ialah belum optimalnya hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran OTK Humas dan Keprotokolan di kelas XII OTKP. Penelitian ini dilakukan di SMK YPKKP Bandung. Fokus kajian pada penelitian ini ialah mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar s...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-12-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_70766 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Fitri Maelani, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENGARUH REGULASI DIRI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII OTKP PADA MATA PELAJARAN OTK HUMAS DAN KEPROTOKOLAN DI SMK YPKKP BANDUNG |
| 260 | |c 2021-12-01. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/70766/1/S_PKR_1702926_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/70766/2/S_PKR_1702926_Chapter%201.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/70766/3/S_PKR_1702926_Chapter%202.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/70766/4/S_PKR_1702926_Chapter%203.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/70766/5/S_PKR_1702926_Chapter%204.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/70766/6/S_PKR_1702926_Chapter%205.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/70766/7/S_PKR_1702926_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Permasalahan yang dikaji di dalam penelitian ini ialah belum optimalnya hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran OTK Humas dan Keprotokolan di kelas XII OTKP. Penelitian ini dilakukan di SMK YPKKP Bandung. Fokus kajian pada penelitian ini ialah mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa, dimana regulasi diri dan kemandirian belajar diduga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh regulasi diri dan kemandirian belajar siswa terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian survey serta menggunakan angket untuk pengumpulan datanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial maupun simultan regulasi diri dan kemandirian belejar memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu, hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan kemampuan regulasi diri dan kemandirian belajar siswa. Kata Kunci: Regulasi diri, Kemandirian belajar, Hasil belajar | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a HD28 Management. Industrial Management | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/70766/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/70766 |z Link Metadata | ||