PENGARUH LATIHAN TAEKWONDO TERHADAP FUNGSI KOGNITIF PADA ANAK USIA 7-11 TAHUN

• Main Author: Rosalie Elvira Patriana, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-01-28.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/70850/1/S_PKO_1801210_Title.pdf; http://repository.upi.edu/70850/2/S_PKO_1801210_Chapter%201.pdf; http://repository.upi.edu/70850/3/S_PKO_1801210_Chapter%202.pdf; http://repository.upi.edu/70850/4/S_PKO_1801210_Chapter%203.pdf; http://repository.upi.edu/70850/5/S_PKO_1801210_Chapter%204.pdf; http://repository.upi.edu/70850/6/S_PKO_1801210_Chapter%205.pdf; http://repository.upi.edu/70850/7/S_PKO_1801210_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); SK Hunting sports

Pada tahap usia anak 7-11 tahun kematangan fungsi kognitif merupakan tahapan yang perlu diperhatikan proses perkembangannya, latihan taekwondo merupakan salah satu latihan yang dapat memaksimalkan perkembangan dan peningkatan fungsi kognitif anak usia 7-11 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan taekwondo terhadap fungsi kognitif anak usia 7-11 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan one group pre- test post- test design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 14, yang terdiri dari 7 laki dan 7 perempuan dengan rentang usia 7-11 tahun. Instrument penelitian yang digunakan adalah Stroop Color Word Test. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji pengaruh dengan paired sampel T-test. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari latihan taekwondo terhadap fungsi kognitif anak usia 7-11 tahun. At the age stage of children 7-11 years of age cognitive function maturity is a stage that needs to be considered in the development process, taekwondo training is one of the exercises that can maximize the development and improvement of cognitive function of children aged 7-11 years. This study aims to determine the effect of taekwondo training on the cognitive function of children aged 7-11 years. The method used in this research is an experiment with a one group pre-test post-test design. The subjects in this study were 14, consisting of 7 men and 7 women with an age range of 7-11 years. The research instrument used is the Stroop Color Word Test. The data analysis technique used is the effect test with the paired sample T-test. The result of this research is a there are having a significant effect of taekwondo training on the cognitive function of children aged 7-11 years.