SITUASI DIDAKTIS DAN LEARNING OBSTACLE PADA PEMBELAJARAN FUNGSI INVERS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA).
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas (SMA). Tujuan dari penelitian ini untuk memahami fenomena didaktis dan pedagogis yang terjadi ketika pembelajaran konsep fungsi invers berlangsung berdasarkan perspektif the Theory of Didactical Situation (TDS). Analisis ini dirasa penting untuk dila...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-01-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!