PEMANFAATAN POWER POINT BERSUARA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH SECARA DARING (Studi Deskriptif Kualitatif di SMA Negeri 1 Cisarua)
Sejak dimulainya Covid-19, guru dituntut untuk dapat menyelenggarakan pembelajaran daring yang kreatif dan inovatif demi menunjang kelancaran proses pembelajaran. Dalam pembelajaran sejarah daring, guru dapat memanfaatkan power point bersuara sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untu...
Saved in:
Main Author: | Anita Novianti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMANFAATAN WEBSITE CIKAKAK ACTIVE LEARNING SEBAGAI SARANA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DARING (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF DI KELAS XI SMA NEGERI 1 CIKAKAK)
by: Syifa Senja Sabilillah, -
Published: (2022) -
Pemanfaatan bot telegram untuk pembelajaran bahasa secara daring
by: Hasanah, Uswatun
Published: (2020) -
PEMANFAATAN TAYANGAN ZONA BELAJAR MELALUI CHANNEL YOUTUBE SEMBILAN TV STREAMING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DARING : Studi Deskriptif Kualitatif di Kelas XII IPA 4 dan 5 SMA Negeri 9 Bandung
by: Siti Julaeha Kusumawati, -
Published: (2022) -
PEMANFAATAN APLIKASI TRELLO PADA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DARING (Studi Deskriptif di Kelas X SMA Negeri 15 Bandung)
by: Dania Shinta, -
Published: (2021) -
PENGGUNAAN APLIKASI CLOUDX DAN QUIZZIZ UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN SEJARAH SECARA DARING
by: Tiarima Marbun
Published: (2022)