Sisca Dwi Luviani, -. (2022). ANALISIS KONSEPSI, TROUBLESOME KNOWLEDGE, DAN THRESHOLD CONCEPT MAHASISWA CALON GURU KIMIA MELALUI TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL PREDICT-OBSERV-EXPLAIN (TDM-POE) PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA.
Chicago Style (17th ed.) CitationSisca Dwi Luviani, -. ANALISIS KONSEPSI, TROUBLESOME KNOWLEDGE, DAN THRESHOLD CONCEPT MAHASISWA CALON GURU KIMIA MELALUI TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL PREDICT-OBSERV-EXPLAIN (TDM-POE) PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. 2022.
MLA (9th ed.) CitationSisca Dwi Luviani, -. ANALISIS KONSEPSI, TROUBLESOME KNOWLEDGE, DAN THRESHOLD CONCEPT MAHASISWA CALON GURU KIMIA MELALUI TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL PREDICT-OBSERV-EXPLAIN (TDM-POE) PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.