HETEROGENITAS PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEMPORER TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) SISWA
Abstrak. Pada abad 21, pembelajaran di Indonesia lebih menekankan pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa. Oleh karena itu, penelitian tentang HOTS banyak dilakukan oleh peneliti dengan menerapkan pembelajaran kontemporer terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Namun, be...
Saved in:
Main Author: | Ahmad Supendi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KOMPARASI ESTIMASI RELIABILITAS PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DITINJAU DARI HOMOGENITAS DAN HETEROGENITAS KELOMPOK
by: Chairunisa, Eva Dina
Published: (2014) -
IMPLEMENTASI KURIKULUM MATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Yogi Anggraena, -
Published: (2019) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Devi Triyati, -
Published: (2020) -
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KAITANNYA DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI
by: Ramadhan, Imam Akbar
Published: (2014) -
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS - HIGHER ORDER THINKING SKILLS) PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI (Studi di SMA Negeri Kabupaten Karawang)
by: Rina Kusmiati, -
Published: (2019)