PERAN PELATIH PADA PELATIHAN PRA PURNABAKTI DALAM KEMAMPUAN BERWIRAUSAHA : Studi Deskriptif di LP2ES Gegerkalong Girang Baru Bandung

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pegawai yang sudah memasuki dunia pensiun yang tidak memiliki penghasilan yang jelas, maka diadakannya pelatihan pra purnabakti. Peran pelatih dalam pelatihan menentukan keberhasilan pelatihan yang telah diselenggarakan. Oleh karena itu pada pembahasan ini pene...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fadilah, Nisa (Author)
Format: Book
Published: 2014-02-26.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pegawai yang sudah memasuki dunia pensiun yang tidak memiliki penghasilan yang jelas, maka diadakannya pelatihan pra purnabakti. Peran pelatih dalam pelatihan menentukan keberhasilan pelatihan yang telah diselenggarakan. Oleh karena itu pada pembahasan ini peneliti tertarik untuk meneliti peran trainer pada pelatihan pra purnabakti dalam kemampuan berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk 1) memperoleh gambaran tentang peran pelatih sebagai pengelola pembelajaran, fasiltator pembelajaran, konsultan pembelajaran pada pelatihan pra purnabakti dalam kemampuan berwirausaha,2) memperoleh gambaran tentang faktor yang menghambat peran pelatih pada pelatihan pra purnabakti dalam kemampuan berwirausaha. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Penelitian ini dilakukan di Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Ekonomi Syariah (LP2ES) Bandung. Hasil penelitian menemukan bahwa; 1) dalam perannya pelatih sebagai pengelola pembelajaran, pelatih lebih menempatkan diri pada perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, sementara pada evaluasi pembelajaran dilakukan oleh pihak lain. 2) peran pelatih sebagai fasilitator memberikan motivasi dan dorongan kepada peserta pelatihan. 3) peran pelatih sebagai konsultan diantaranya adalah memberikan solusi masalah (pemecah masalah) sehingga peserta pelatihan mendapatkan solusi dari masalah yang sedang mereka hadapi. 4) faktor yang menghambat yaitu sulitnya mengumpulkan SDM, sulitnya mencari pelatihan yang sesuai dengan pelatihan, pelaksanaan evaluasi program dilakukan perusahaan bukan lembaga. Kata Kunci:Pelatih, Pelatihan, Pra Purnabakti, Wirausaha. The background of the study is the existence of employees who come to the retirement world and do not have the obvious income. In order to overcome the issue, Pre-Retirement Training is conducted. Trainer's role in the training determines the success of the conducted training. Moreover, in this discussion, writer is interested in studying the trainer's role in trainer's role in pre-retirement training of entrepreneurship skill. The objective of this study is to 1) acquire the description of the trainer's role as learning manager, facilitator, and consultant in pre-retirement training of entrepreneurship skill, 2) acquire the description of factors which resist the trainer's role in pre-retirement training of entrepreneurship skill. The method used in this study is descriptive method with qualitative approach. The data collection methods used in the study is observation, interview, documentation, and triangulation. The study is conducted in Institute of Islamic Economics Education and Training (LP2ES) Bandung. The result of the study shows that; 1) in the role of learning manager, the trainer situates themselves more on planning and implementation of learning, meanwhile the learning evaluation is conducted by other parties. 2) Trainer's role as facilitator presents the motivation and support to the training participants. 3) Trainer's role as consultant provides solution of the problem (problem solver) so that the participants get the solution of the problems they face. 4) The resisted factor are the difficulties in collecting the Human Resources, the difficulties in finding the right trainers for the right training, and program evaluation is conducted by the corporate not by the institution. Keywords: Trainer, Training, Pre-Retirement,Entrepreneurship
Item Description:http://repository.upi.edu/7169/1/S_PLS_0901514_Title.pdf
http://repository.upi.edu/7169/2/S_PLS_0901514_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/7169/3/S_PLS_0901514_Table%20of%20Content.pdf
http://repository.upi.edu/7169/4/S_PLS_0901514_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/7169/5/S_PLS_0901514_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/7169/6/S_PLS_0901514_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/7169/7/S_PLS_0901514_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/7169/8/S_PLS_0901514_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/7169/9/S_PLS_0901514_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/7169/10/S_PLS_0901514_Appendix1.pdf
http://repository.upi.edu/7169/11/S_PLS_0901514_Appendix2.pdf
http://repository.upi.edu/7169/12/S_PLS_0901514_Appendix3.pdf
http://repository.upi.edu/7169/13/S_PLS_0901514_Appendix4.pdf
http://repository.upi.edu/7169/14/S_PLS_0901514_Appendix5.pdf
http://repository.upi.edu/7169/15/S_PLS_0901514_Appendix6.pdf