KEMANDIRIAN BELAJAR IPS SISWA SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI 2 BANDUNG (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Kelas VIII B di SMPN 2 Bandung)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dampak adanya Covid-19 yang menjadikan proses pembelajaran berubah dari luring menjadi daring, sehingga intensitas pertemuan guru dan siswa pun berubah yang mengharuskan siswa dapat lebih mandiri dalam pembelajaran. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V...
Saved in:
Main Author: | Rizka Prameswari Pratiwi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesiapan Tenaga Pendidik dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid-19 (Studi Deskriptif Guru Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMPN 5 Bandung)
by: Rama Yanti Sitanggang, -
Published: (2021) -
PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN DARING IPS DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif Di Kelas 8 SMPN 15 Bandung)
by: Salma Fauziyah Agustin, -
Published: (2022) -
PERAN GURU IPS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ( Penelitian Deskriptif Kualitatif di Kelas VIII-G SMPN 19 Bandung)
by: Widiawati puspita dewi, -
Published: (2021) -
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN APRESIASI TARI SECARA DARING DALAM PROSES PENCIPTAAN TARI SISWA DI KELAS VIII.2 SMPN 15 BANDUNG
by: Nikka Karunia Murci, -
Published: (2021) -
PERANAN TATA TERTIB DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI KELAS VIII-D SMPN 12 BANDUNG (Penelitian Deskriptif Kualitatif SMPN 12 Bandung)
by: Tia Agustiani, -
Published: (2019)