KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MTs DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik di abad 21 ini. Berdasarkan Kemdikbud (2017) kemampuan yang harus dimiliki peserta didik adalah kemampuan 4C (Critical thinking and Problem solving, Communication, Collaboration, Creative and Innovative)....
Saved in:
Main Author: | Intan Indah Sari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS TERTULIS MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENERAPAN INKLUSI-EKSKLUSI DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
by: Nurma Wahyu Utami, et al.
Published: (2023) -
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
by: Rachmad Nurcholis
Published: (2021) -
KEMAMPUAN MATEMATIS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
by: Triyadi, Rudini
Published: (2013) -
PROSES BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
by: Mayun Erawati Nggaba, -
Published: (2018) -
Literasi Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ)
by: Alex B. Mena
Published: (2016)