PENERAPAN PROJECT-BASED LEARNING TERINTEGRASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN SUSTAINABILITY LITERACY DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA TOPIK PENGELOLAAN LIMBAH ORGANIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sebuah model pembelajaran yaitu model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning; PjBL) terintegrasi Education for sustainable development guna meningkatkan sustainability literacy, keterampilan berpikir kreatif dan produk kreatif siswa pada to...
Saved in:
Main Author: | Vivit Nurhikmah Havita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS BIASATERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWAPADA KONSEP DAUR ULANG LIMBAH ORGANIK
by: Saeful Rohman, -
Published: (2008) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAHTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA KONSEP DAUR ULANG LIMBAH ORGANIK
by: Saeful Rohman, -
Published: (2008) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PENANGANAN LIMBAH ORGANIK)
by: Ismawati, Tuti
Published: (2016) -
Efektivitas Model Project-Based Learning Terintegrasi STEM (PjBL-STEM) terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X
by: Jimmi Andrew Mamahit, et al.
Published: (2020) -
PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI STEM PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI
by: Sepna Gitnita, -
Published: (2023)