KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA DALAM MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN METODE STUDI LAPANGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah terdapat perbedaan signifikan pada kemampuan literasi sains siswa sebelum dan sesudah pada siswa yang menggunakan metode pembelajaran studi lapangan dan yang tidak menggunakan metode pembelajaran studi lapangan, (2) Mengidentifikasi bagaimana res...
Saved in:
Main Author: | Fitamala Juliasih, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA TOPIK INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN
by: Sari, Lisna Kurnia
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN VIRTUAL TEST UNTUK MENILAI LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA
by: Rahman, Abdul Aziz
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN TIPS POWERPOINT INTERAKTIF PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN
by: Muhamad Jalil
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN BERPIKIR KRITIS UNTUK SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN
by: Dharmawati Dharmawati, et al.
Published: (2016) -
ANALISIS RESPON DOSEN SEBAGAI PENGGUNA E-MODUL BERBASIS LITERASI SAINS TERINTEGRASI KEISLAMAN KEINDONESIAAN MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
by: Fenny Widiyanti
Published: (2023)