TINGKAT ACADEMIC SELF-CONCEPT SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana tingkat ASC siswa SMA pada mata pelajaran PAI & BP serta faktor-faktor yang Memengaruhinya. Hal ini penting diketahui karena ASC merupakan kunci untuk membangun komunikasi terbuka antara guru dengan murid sehingga mampu menciptakan partisi...
Saved in:
Main Author: | Adam Alamsyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-03-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN TOLERANSI DALAM BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TINGKAT SMP
by: Mita Mawadda, -
Published: (2023) -
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP AKHLAK SISWA SMA NEGERI 15 BANDUNG PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
by: Hilma Alya Anbar, -
Published: (2022) -
Kaum Muda, Pendidikan Agama dan Globalisasi: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang Inklusif dan Toleran
by: Stepanus Sigit Pranoto
Published: (2018) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMA
by: Lutfiah Firdaus, -
Published: (2022) -
Pengaruh Tingkat Pemahaman Agama Islam dan Perhatian Orangtua terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN14 Sungai Aur
by: Yusmira Hayati, et al.
Published: (2022)