IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan deskripsi implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran jarak jauh meliputi sejarah ringkas SDIT Assamadani, perumusan program pendidikan karakter, implementasi, dan dampak dari pendidikan karakter terhadap diri siswa di SDIT Assamadani Sumedang. P...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-01-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_72818 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Irfan Luthfi Faisal, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SEKOLAH DASAR |
| 260 | |c 2022-01-27. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/72818/1/T_PGK_1906795_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/72818/2/T_PGK_1906795_Appendix.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/72818/3/T_PGK_1906795_Chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/72818/4/T_PGK_1906795_Chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/72818/5/T_PGK_1906795_Chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/72818/6/T_PGK_1906795_Chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/72818/7/T_PGK_1906795_Chapter5.pdf | ||
| 520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan deskripsi implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran jarak jauh meliputi sejarah ringkas SDIT Assamadani, perumusan program pendidikan karakter, implementasi, dan dampak dari pendidikan karakter terhadap diri siswa di SDIT Assamadani Sumedang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran jarak jauh di SDIT Assamadani berdampak baik pada perubahan perilaku religius, mandiri, demokratis, integritas dan gotong royong pada diri siswa siswa. Hasil penelitian ini dapat berguna bagi pengembangan pedagogik di sekolah dasar. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a LB1603 Secondary Education. High schools | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/72818/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu; | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/72818 |z Link Metadata | ||