PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) PADA MATERI KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan keterampilan proses sains siswa melalui pembelajaran POE pada materi koloid. Keterampilan berpikir kritis ditandai dengan tiga kemampuan yaitu: menganalisis argumen, membuat kesimpulan dan membuat definisi. Sementara itu, k...
Saved in:
Main Author: | Mose, Yumike (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-03-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD
by: Lukmannudin, -
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Ina Nuraeni, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE ESKPERIMEN BERBSIS PREDICT-OBSERVE- EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
by: Arya Sona Imza, -
Published: (2019) -
PENERAPAN STRATEGI "POE" (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
by: Rhamdhani, Widhianti Fajri
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL DENGAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Fawziah Dini Lestari, -
Published: (2019)