PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN SIMULASI PHET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS
Penelitian dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa di jenjang SMA karena pembelajaran yang dilakukan hanya menyampaikan informasi dari guru sehingga siswa pasif dan tidak berpikir secara kritis. Karena hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dari mo...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-05-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|