PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN SIMULASI PHET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS
Penelitian dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa di jenjang SMA karena pembelajaran yang dilakukan hanya menyampaikan informasi dari guru sehingga siswa pasif dan tidak berpikir secara kritis. Karena hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dari mo...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
2022-05-27.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Link Metadata |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sea el primero en dejar un comentario!