PEMANFAATAN FITUR POSTINGAN DAN CERITA INSTAGRAM DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Revolusi Industri 4.0 mendukung banyak perubahan pada tatanan kehidupan yang saat ini banyak mengadaptasi media digital, termasuk pada dunia pendidikan dan pembelajaran. Pendidikan harus mengusung sumber daya manusia yang kreatif, inovatif dan kompetitif, tetapi kondisi realitanya masih terdapat ham...
Saved in:
Main Author: | Duha Khasanah Astari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-05-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
AKUNTABILITAS AKUNTANSI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI MASJID X
by: Mesa Nabila, -
Published: (2019) -
GAMBARAN PERILAKU SOSIAL REMAJA AKHIR TERHADAP MEDIA SOSIAL DI ERA REVOLUSI 4.0
by: Dikha Disya Dahliana, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS WALKING STICK DISCUSSION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
by: Samsi, -
Published: (2023) -
Pengukuran Literasi Digital Mahasiswa Pendidikan Teknik Arsitektur sebagai Digital Native pada Era Revolusi Industri 4.0
by: Mufti Muhammad Reyhan, -
Published: (2020) -
TINJAUAN TRANSFORMASI DIGITAL BANKING BANK MANDIRI SEBAGAI PENGEMBANGAN VALUE UNTUK NASABAH DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
by: Keisya Salsabila Azahra,
Published: (2023)