Rima Nuary Amalia, -. (2017). PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas IV Sekolah Dasar Kecamatan Rancaekek Gugus 01 dan Gugus 08 Kabupaten.
Chicago Style (17th ed.) CitationRima Nuary Amalia, -. PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL: Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas IV Sekolah Dasar Kecamatan Rancaekek Gugus 01 Dan Gugus 08 Kabupaten. 2017.
MLA (9th ed.) CitationRima Nuary Amalia, -. PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL: Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas IV Sekolah Dasar Kecamatan Rancaekek Gugus 01 Dan Gugus 08 Kabupaten. 2017.