Magdela, C. A. (2014). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BROKEN TRIANGLE/SQUARE/HEART DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN PKN: Kuasi eksperimen terhadap Siswa kelas VIII di SMPN 1 Binong, Subang.
Chicago Style (17th ed.) CitationMagdela, Cita Abadiah. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BROKEN TRIANGLE/SQUARE/HEART DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN PKN: Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII Di SMPN 1 Binong, Subang. 2014.
MLA (9th ed.) CitationMagdela, Cita Abadiah. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BROKEN TRIANGLE/SQUARE/HEART DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN PKN: Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII Di SMPN 1 Binong, Subang. 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.