PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PLS DALAM PEMBINAAN SIKAP DISIPLIN BERLALU-LINTAS PENGEMUDI KENDARAAN BERMOTOR DI KOTAMADYA BANDUNG

• Main Author: Sungkawa, Dadang (Author)
• Format: Book
• Published: 2013-08-26.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/736/1/T_PLS_949628_Title.pdf; http://repository.upi.edu/736/2/T_PLS_949628_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/736/3/T_PLS_949628_Table_Of_Content.pdf; http://repository.upi.edu/736/4/T_PLS_949628_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/736/5/T_PLS_949628_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/736/6/T_PLS_949628_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/736/7/T_PLS_949628_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/736/8/T_PLS_949628_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/736/9/T_PLS_949628_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/736/10/T_PLS_949628_Appendix.pdf
• Keywords: Pendidikan Luar Sekolah

Tesis ini berjudul Pengelolaan Pembelajaran PLS Da lam Pembinaan Sikap Disiplin Berlalu-lintas Pengemudi Kendaraan Bermotor Di Kotamaaya Bandung, penelitian ini pada dasarnya ingin mengidentifikasi kondisi dan permasalahan yang berkenaan dengan pengelolaan dan proses pembelajaran PLS dalam mendidik calon pengemudi, dengan berdasarkan atas masalah » masih adanya kesenjangan antara figur pe ngemudi yang ada dalam kenyataan dewasa ini dengan figur pengemudi ideal yang dinarapkan oleh masyarakat". Secara operasional penelitian ini dilaksanakan atas pertanyaan apakah pengelolaan dan proses pembelajaran PLS kepada pengemudi dan calon pengemudi sudah mengacu kepada upaya membina siKap disiplin berlalu-lintas. Metode pene litian yang digunakan adalah kualitatif naturalistik, de ngan teknik pengumpulan data menggunakan observasi,wawancara, doKumentasi dan studi literatur. Eemuan dari hasil penelitian ini adalah : 1. Pengelolaan dan proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh lembaga-lembaga kursus mengemudi kendaraan bermo tor belum mengacu pada upaya membina sikap disiplin berlalu-lintas bagi calon-calon pengemudi. 2. Belum semua pengelola angkutan umum memberikan pembi naan sikap disiplin berlalu-lintas kepada para pengemudinya. 3. Sopir-sopir senior umumnya belum memberikan pembinaan sikap disiplin berlalu-lintas kepada calon pengemudi sehingga dampaknya terhadap para pengemudi baru cenderung kurang disiplin. 4. Paktor-faktor yang berpengaruh iangsung terhadap pem binaan sikap disiplin berlalu-lintas adalah tidak diperoiehnya materi pembelajaran mengemudi secara leng- Kap ( meliputi aspek-aspek kognitif, afektif dan psikomotorik), sikap dan kesadaran disiplin pengemudi rendah, keterbatasan pendidikan masyarakat di bidang lalu-lintas, belum ditegakan U.U. No.14 . Tahun 1992 secara tegas, keterbatasan petugas pengawas lalu-lin tas, kurang lengkapnya rarabu-rambu dan marka jalan. 5. Sarana dan prasarana di lembaga-lembaga kursus menge mudi umumnya belum lengkap. 6. Pihak kepolisian (SATLANTAS) belum memberlakukan seleksi yang ketat dalam pemberian SIM. 7. Pembinaan sikap disiplin berlalu-lintas yang telah dilaksanakan oleh Pengelola Bus DAMRI dan Taksi kepa da para pengemudinya patut ditiru oleh para pengelola angkutan lainnya.