PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP SPATIAL THINKING PESERTA DIDIK (Studi Kuasi-Eksperimen, Di Kelas XI IPS SMAN 1 Lunang, Kab. Pesisir Selatan).
Pembelajaran geografi di SMA belum mampu mengembangkan kemampuan berpikir spasial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh PBL terhadap kemampuan berpikir spasial di bidang geografi. Orientasi isu yang akan diangkat terkait dengan sebaran material daerah rawan bencana alam di Indonesia. P...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-01-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
